德宏职业学院2021年高职扩招考试大纲及考试说明
发布人：admin 发布时间：2021年10月11日 阅读次数：15933《文化素质》编制说明
一、考试形式
采用远程网络监控在线测试方式进行（测试平台:学习通）。
二、试题题型、分值
完全客观化试题，以在线方式作答。题型为单项选择题和判断题，满分200分。
三、考试内容及分值分配
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内容 |
所占比例（%） |
分值(分) |
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语文 |
25% |
50 |
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数学 |
25% |
50 |
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英语 |
25% |
50 |
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政治 |
25% |
50 |
四、难易程度及比例
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内容 |
所占比例（%） |
分值（分） |
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易 |
60% |
120 |
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中 |
30% |
60 |
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难 |
10% |
20 |
五、知识内容及要求
（一）语文
语文考试的内容包括语文基础知识、阅读两个方面。
1.语文基础知识
（1）语音 ：掌握声母、韵母、声调及拼写规则,能给常用汉字注音。
（2）文字：掌握常用的汉字,了解同音字、多音多义字。
（3）词汇：掌握同义词、反义词及词语的感情色彩,能辨析近义词、同义词,了解反义词、掌握常用的成语。
（4）语法：了解基本的语法知识，能辨析简单的语法错误。
（5）修辞：掌握比喻、比拟、夸张、借代、排比、对偶、双关、反语、设问和反问等修辞方式。
（6）能正确使用标点符号。
（7）了解与考试大纲要求的篇目有关的文学常识。
2.阅读
（1）现代文：正确理解文中重要词语的含义及其在文章中的作用；能理解文中重要的句子；能筛选并提取文中的信息；能区别一般的文章体裁和文学作品的分类,正确分析文章结构,把握文章思路；能根据不同文体的特点,归纳内容要点,概括中心思想；能比较准确地分析整编文章在写作方法和语言运用方面的特点；能结合具体作品的写作背景, 分析评价一篇文章或文学作品的思想内容和作者的观点态度, 具备一定的文学鉴赏能力。
（2）文言文：了解古今词义的差别；掌握常见的文言实词；了解常见的文言虚词的一般用法；了解常见的文言句式,特别注意与现代汉语不同的句式；能阅读和翻译浅易的文言文。
（二）数学
数学考试内容包括基础知识、集合、不等式与不等式组、函数、三角函数、平面向量、直线、二次曲线、多面体和旋转体、数列、复数等内容。
1.基础知识
（1）数与式
①有理数：理解有理数的概念和性质，掌握数轴、相反数和绝对值得概念，会进行有关计算，能比较有理数的大小；掌握有理数的运算法则和运算律，能熟练地进行有理数的四则运算及其混合运算。
②代数式：理解代数式、有理式、整式、分式、单项式、多项式的概念，了解它们之间的区别与联系，会把简单的数量关系列成代数式；掌握合并同类项的方法和去括号、添括号的法则，能熟练地运用这些公式和法则进行计算；掌握幂的运算性质及整式乘、除的运算法则，能熟练地运用这些公式和法则进行计算；牢记7个乘法公式，并能熟练地应用这些公式进行计算；了解因式分解的意义，能区分整式乘法和因式分解，掌握因式分解的基本方法及一般步骤，并能熟练地进行因式分解；理解分式的概念，掌握分式的基本性质、符号的变化法则、四则混合运算和乘方运算法则，能熟练地进行分式的约分、通分和分式运算；理解有关平方根、立方根和实数的概念，了解实数与数轴上的点的一一对应关系，理解二次根式、最简二次根式、同类二次根式的概念和二次根式的性质，掌握二次根式的四则运算方法，并能进行二次根式的化简和运算。
（2）方程与方程组
理解方程、方程的解、解方程的概念；理解一元一次方程的概念，会运用方程的同解原理熟练地解一元一次方程，了解解应用题的一般步骤，会列一元一次方程解应用题；了解分式方程的意义，掌握可化为一元二次方程的分式方程的解法。了解分式方程可能产生增根的道理，掌握验根的方法，能列出与分式方程的解有关的应用题；理解一元二次方程的意义，了解配方法和一元二次方程的根与判别式、根与系数的关系，能应用它们解决有关问题，能利用求根的方法在实数范围内分解二次三项式，并能熟练地选用适当方法解一元二次方程和列出一元二次方程解应用题；理解二元一次方程和它的解集、二元一次方程组合它的解的概念，能熟练地用代入消元法、加减消元法解二元一次方程组和列出二元一次方程组解应用题。
（3）指数与对数
①指数：理解零指数、负指数、分数指数幂的概念，能熟练地进行负指数与分数指数的互化；了解正整数指数幂的运算法则对于所有的有理指数幂都适用，并能正确地利用这些法则进行各种指数的运算。
②对数：掌握对数的概念，了解对数式与指数式的区别与联系；熟练地掌握积、商、幂、方根的对数运算法则；
理解常用对数的概念和性质，掌握换底公式，能熟练地运用这些性质和公式进行对数的运算。
（4）理解充分条件、必要条件及充要条件。
2.集合、不等式与不等式组
（1）集合：了解集合的概念，能熟练地运用集合的两种表示法（列举法、描述法）表示集合（知道什么是集合、什么是集合的元素，能正确地利用集合的两种表示方法表示给定的集合，以及判定给定集合的元素）；了解空集、子集、真子集、交集、并集的概念，并会正确使用相关符号表示元素与集合、集合与集合的关系；掌握集合的交、并运算。
（2）不等式与不等式组：熟练掌握一元一次不等式、一元一次不等式组和可化为一元一次不等式组的不等式（简单）的解法；熟练掌握一元二次不等式的解法（由两种方法，即分组法和抛物线图象解法）；掌握绝对值不等式的等价不等式。
3.函数：了解函数的概念，会求函数的定义域；会求函数值，了解区间的概念，会用区间表示数集；了解函数的单调性和奇偶性的概念，掌握增函数、减函数、奇函数、偶函数的图象特征；理解一次函数、正比例函数、反比例函数的概念，掌握它们的图象性质，能根据已知条件求它们的解析式；理解二次函数的概念，了解二次函数y=ax2的图象和性质；根据已知条件，会用待定系数法确定二次函数的解析式；
会用二次函数的只是解决简单实际问题中的最大、最小值问题；了解幂函数、指数函数、对数函数的概念，掌握它们的图象和性质；会利用性质比较值的大小。
4.三角函数
（1）任意角的三角函数：理解任意角的概念，掌握终边相同的角的表示方法；理解弧度的概念，能熟练地进行度与弧度的换算；理解任意角三角函数的定义，熟练掌握任意角三角函数的定义域；理解同角三角函数建的8个基本关系式和诱导公式，并能熟练地运用这些公式解决有关的三角函数式的求值、化简及恒等变换；会解决已知某个三角函数值求角及该角的其他三角函数值的问题。
（2）三角函数的图象和性质：了解正弦函数、余弦函数的图象的画法，会用“五点法”画出正弦、余弦函数图象的简图，能利用正弦、余弦函数的图象了解并说明其性质；会用三角函数的性质解决有关问题；了解周期函数与最小正周期的意义；会用三角函数的性质比较三角函数值的大小。
5.平面向量：
能理解向量的概念，理解向量组共线与不共线的概念；
掌握向量的加法、减法与数乘法的运算。了解两个向量共线的条件；理解平面向量的分解定理；理解向量的內积的概念及其基本性质；掌握平面内两点间的距离公式、线段中点公式。
6.直线、二次曲线
（1）直线：了解有向线段的概念，掌握有向线段定比分点的坐标公式。熟练运用亮点间的距离公式和线段的中点坐标公式；掌握直线斜率和倾斜角的概念，掌握过两点的直线的斜率公式，熟练掌握直线方程的点斜式、斜截式及直线方程的一般形式。能够根据条件求出直线方程；熟练掌握两条直线平行与垂直的条件，能够根据直线方程判定两条直线的位置关系；会求两条相交直线的夹角和交点坐标；掌握点到直线的距离公式。
（2）二次曲线：了解曲线与方程的关系。会根据曲线的体征性质，选择适当的直角坐标系求出曲线的方程；能解简单的二元二次方程组，会求出直线与曲线及两条曲线的交点坐标；掌握圆的标准方程和一般方程，以及直线与圆的位置关系，能灵活应用它们解决有关问题。
7.多面体和旋转体
了解多面体和旋转体的概念；了解直棱柱、正棱锥、圆柱、圆锥、球的有关概念和性质；牢记直棱柱、正棱锥、圆柱、圆锥的侧面积公式和球的表面积公式，以及柱、锥、球的体积公式。
8.数列
（1）数列的概念：了解什么叫做数列、什么叫做数列的项，了解数列的表示形式；了解什么叫做数列的通项公式；已知一个数列的通项公式，会求指定的某一项；给出一个简单的数列的前几项，能够通过观察写出它的一个通项公式。
（2）等差数列：理解等差数列的定义；掌握等差数列的通项公式，理解公式中每一个字母的含义；理解等差数理的通项，会利用公式求公差；掌握等差数列的前n项和公式，理解公式中每一个字母的含义；能够灵活运用前n项和公式解题；理解等差中项的定义，会用等差中项公式解题。
（3）等比数列：理解等比数列的定义；掌握等比数列的通项公式，理解公式中每一个字母的含义；理解等比数理的通项，会利用公式求公差；掌握等比数列的前n项和公式，理解公式中每一个字母的含义；能够灵活运用前n项和公式解题；理解等比中项的定义，会用等比中项公式解题。
9.复数
能理解虚数单位、复数、虚数、纯虚数、复数相等和共轭复数的概念；会进行数的分类；掌握复数的向量表示；理解复数的模和辐角的概念，会求复数的模及辐角的主值；掌握复数代数形式的加减运算、乘法运算、除法运算。
（三）英语
英语考试的内容看语音、词汇、语法、阅读等方面，全面测试考试英语基础知识和技能的掌握程度，为今后进一步提高英语听、说、读、写、译的能力打下基础。
1.语音
能运用拼读规则和国际音标拼读单词.
2.词汇
（1）掌握1200个常用词(含初中词汇)和300个左右习惯用语和固定搭配.此外，还要学习600个左右单词和一定数量的习惯用语及固定搭配(词汇表中带“”和“△”），但仅要求理解其在语篇中的意义。
（2）能根据所学的构词法在上下文中理解派生词和和层次的词义。
3.语法
了解基础英语语法知识，熟悉英语语法的基本规则，并能在理解的基础上比较熟练地运用。
（1）名词:可数名词和不可数名词，名词的复数形式，专有名词，名词所有格。
（2）代词:人称，物主，反身，指示，不定，疑问，关系代词。
（3）数词:(基数词和序数词)
（4）冠词:(定冠词和不定冠词)
（5）介词:(词表所列)
（6）连词:(词表所列)
（7）形容词和副词：作定语，表语和宾语补足的形容词用法；表示时间，地点，原因，方式，条件，程度，连接和关系等的副词用法；形容词和副词的比较级和最高级形式；
含形容词，副词原级，比较级或最高级形式的基本句型。
（8）动词：动词时态；动词的被动语态
（9）构词法：包括合成法、转化法和派生法。
4.翻译：能够在掌握英语基本语法的基础上准确对所给句子英译汉；能够熟练正确进行较为常见的日常用语英翻汉。
5.阅读理解
（1）能读懂简单的应用文，如信件，请柬，通知，便条和常见标志等。
（2）除课文外，补充阅读量应达到5000词。
（3）能借助词典读懂难度略低于多学课文的文字材料，能够把握其中心思想和主要内容.阅读生词率不超过3%的文字材料时，速度为每分钟50~70个词。
（四）政治
政治考试的内容包括中国特色社会主义理论体系、世界观、人生观、经济、政治、法律、云南精神等内容。
1.中国特色社会主义理论体系
（1）中国特色社会主义理论体系：包括改革开放的伟大历史进程、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义理论体系的历史地位。
（2）邓小平理论：包括邓小平理论是当代中国的马克思主义和邓小平理论的精髓。
（3）“三个代表”重要思想：包括“三个代表”重要思想的科学内涵和全面贯彻“三个代表”重要思想。
（4）科学发展观和构建社会主义和谐社会：包括科学发展观和构建社会主义和谐社会。
（5）习近平新时代中国特色社会主义思想：包括习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位。
2.世界观
（1）坚持一切从实际出发,实事求是
（2）用联系和发展的观点看问题
（3）用正确的方法观察和分析事物
（4）掌握认识世界的科学方法
（5）从生产活动出发认识社会历史
3.人生观
（1）树立为人民服务的人生观
（2）建设社会主义核心价值体系
4.经济
（1）商品经济及其规律
（2）我国的社会主义经济制度
（3）社会主义市场经济体制
（4）建设现代化经济体系
5.政治
（1）国家：包括国家的性质,职能和形式；资本主义民主制度和我国的政治制度。
（2）我国的民族和宗教政策：包括我国的民族关系和民族政策；铸牢中华民族共同体意识和我国的宗教状况和宗教政策。
6.法律
（1）学习法律知识,增强法治观念,维护宪法尊严
（2）制裁违法犯罪,确保社会安定
7.云南精神：包括云南概况、习近平总书记关于云南发展的三大定位和云南精神等。
云南省2021年高职扩招考试
职业技能测试编制说明
职业适应性测试作为云南省2021年高职扩招考试科目之一，主要目的是测试考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。
一、考试形式
远程网络考试（测试平台由各主考院校自定）。
二、试题题型、分值
完全客观化试题，以在线方式作答。题型为：单项选择和判断两类题型，满分100分。
三、考试内容及分值分配
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内容 |
所占比例（%） |
分值(分) |
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第一部分 职业道德 |
30% |
30 |
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第二部分 通用技术 |
30% |
30 |
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第三部分 信息技术 |
20% |
20 |
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第四部分 身心素质 |
20% |
20 |
四、难易程度及比例
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内容 |
所占比例（%） |
分值（分） |
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易 |
60% |
60 |
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中 |
30% |
30 |
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难 |
10% |
10 |
五、知识内容及要求
（一）职业道德
1.感悟职业道德力量
1.1 了解道德特点和作用；
1.2 体认中华民族优良道德传统；
1.3 理解新时代加强职业道德建设的意义；
1.4 领悟提高职业道德素质对成长成才的意义。
2.践行职业道德规范
2.1 了解职业道德的内涵特点；
2.2 理解职业道德对促进社会发展和个人岗位成才的意义；
2.3 阐释新时代对劳动者职业道德素质的要求。
2.4 养成良好职业行为习惯
3.提升职业道德境界
3.1了解职业礼仪与职业道德的关系；
3.2 认识职业礼仪对职业道德行为养成的作用；
3.3理解内省慎独等修养方法在职业道德养成中的重要意义；
3.4 不断提升自身的职业道德境界。
（二）通用技术
1.技术的基本内涵及其作用
1.1了解技术基本内涵和作用；
1.2了解技术起源及发展；
1.3掌握技术的基本性质；
2.技术设计的基础
2.1了解设计的创造性思维和工程思维
2.2掌握技术设计的一般原则
2.3掌握设计的一般过程和设计的方法
2.4了解设计和交流中的技术语言
3.制定设计方案
3.1了解发现与明确设计问题
3.2了解挑选合适的材料
3.3掌握技术试验的基本方法、步骤和试验报告
3.4掌握技术设计方案的基本内容和方法
4.实现方案和评价设计
4.1掌握制作简单模型或原型
4.2掌握测试评估及优化的基本方法
5.结构及其设计
5.1掌握结构的含义和分类
5.2掌握结构的强度
5.3了解结构的设计
5.4掌握典型结构的欣赏
6.流程及其设计
6.1了解流程的含义和流程的分析
6.2了解流程的组成和描述
6.3掌握流程的设计
6.4掌握流程的优化
7.系统及其设计
7.1学习系统的含义，掌握系统的基本特征
7.2掌握系统分析的主要原则
7.3了解系统的优化
7.4掌握系统的设计
8.控制及其设计
8.1了解控制的含义和分类
8.2了解控制系统的组成和描述
8.3了解简单控制系统的设计
8.4了解控制中的干扰
（三）信息技术
1.信息及其应用
1.1 了解数据与信息的关系及其特征
1.2 掌握简单信息技术及其应用
1.3 理解信息及信息技术的基本含义
1.4 理解信息的应用价值
1.5 掌握鉴别和评价信息的基本方法
1.6 了解和识别并抵制不良信息
1.7 了解信息的发布与交流的方式
1.8了解网络使用规范和有关伦理道德基本内涵
2.数据处理和可视化表达
2.1 理解知识与智慧基本内容
2.2 了解数字化工具与资源及其优势
2.3 了解大数据及其特征以及对日常生活的影响
2.4 掌握数据采集的方法和工具
2.5 掌握数据的存储和保护
2.6 掌握数据的分析方法
2.7 了解数据的可视化表达的方式和工具
3.人工智能及其应用
3.1 了解人工智能
3.2 了解人工智能在制造、家居、教育、交通、安防、医疗、物流等方面的应用
（四）身心素质
1.身体素质
1.1了解人体的基本结构；
1.2了解身体素质与健康的关系；
1.3领悟提高身体素质的意义；
1.4掌握提高身体素质的措施；
1.5养成合理的卫生习惯和生活规律。
2.心理素质
2.1学会正确调节自己的情绪。
2.2掌握提高心理素质的措施。
2.3保持良好的心理状态。
六、参考教材
近三年初、高中相关《职业道德》、《通用技术》、《信息技术》、《生物》、《健康教育》、《体育与健康》教材及参考用书。
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